2019年底到如今2022年的这场疫情，让工人停工，学生停课。学生们长达一个学期没有返回校园。大家不得不待在家里，使用手机和电脑，所有的消费都偏向于线上进行。而教育也不例外，传统教育机构的线下课程全部被停，被迫谋求线上发展的空间，而这一举动，是的2022年成为了在线行业的一个新机遇，同时也是一个巨大挑战。

各大教育品牌都打出入门班系列课程免费或者一元购，旨在前端吸引学员，进入社群，通过社群运营，进行后续转化成真正客户。课程虽然吸引，但现在人们还不够信任在线教育。

同时学校也实施全民上网课，学生每天都要在钉钉上学习打卡交作业。但有家长认为，缺乏实时反馈及时沟通，没有共同学习的氛围，没有归属感，教师对学生监管难度大，对学生的自律要求比较高。

而蝌蚪打卡网络今天讨论的，并不是在线教育的前景，而是讨论如果你在教育行业，可以做一个怎样的小程序来帮助你的业务发展。

蝌蚪打卡网络正是将自身定位为基于小程序的督学+社交营销服务商，根据客户需求提供相应的教学工具、教辅内容和营销增值功能插件，目的是促进师生高频互动、强化服务体验、提高社群运营效率，并在全服务链条中促进用户增长和转化。

蝌蚪打卡网络创立的初衷便是解决微信群管理模式下沟通效率低和体验差的问题，以打卡工具形态切入在线教育，并始终活跃于打卡场景。随后，蝌蚪打卡围绕客户的需求，并考虑到高频行为属性和与微信生态的充分契合度，将其产品服务延伸至课前预习和课后练习环节。其教学系统可提供从拍照认题到语音AI测评，再到绘本跟读、背单词和题库练习等工具，以重服务的形式延伸教育机构对用户的价值，提升互动频率和加强服务体验，产生更高黏性。

其次，由于传统基于微信群的学员管理方式运营效率极低，蝌蚪打卡通过自动化题库、标准化作业格式，批量化的点评和管理减少人力投入，同时提供多维度的学员分析和轨迹画像，提高老师和管理人效。

同时，由于高频学习行为能促进学员进行高度分享，蝌蚪打卡也与传播深度绑定，通过其营销系统促进朋友圈口碑营销与裂变传播，帮助机构降低招生成本，实现增长和转化。

蝌蚪打卡所有的产品和功能都牢牢抓住营销和传播，可帮助教学机构在全流程环节实现增长——通过评测引流、考试晒分可实现评测型增长；通过即时反馈、日签海报、社区排名可实现作业型增长；通过知识付费微课、结课证书等实现教学型增长；通过打卡活动、坚持学习来实现社群型增长；通过拼团、优惠券、好友助力免费等形式实现营销型增长；通过搜题、刷题、练口语、背单词、课本点读、绘本跟读等则可实现工具型增长。

教育行业的推广最好的方式就是试学，免费或一元购确实是一个不错的选择，但吸引了前端用户之后，一定要经过社群运营，将免费用户转化成收费用户，才能实现业务的营收。同时，可以推出限时限量的优惠政策，切不可随意降价，只会降低自己品牌的影响力。同时一定要积极更新课程，因现在的教育视频很容易被录屏并低价出售，若不积极更新课程，可能会导致大量用户选择购买盗版课程，流失大量用户。同时组建会员的学习社群，提高用户的积极性，教师及时反馈，增加用户参与感。

这次的分析就到这里。感谢您的阅读。